Über uns
Arbeitsgruppen
Mitarbeiter
Studium
Forschung
Fachdidaktik
Bibliothek
Mathematik Interaktiv
Studieninteressenten
Schülerseminar "Mathe ist mehr..."
Lehrerfortbildungen: Begabungsförderung in der Mathematik; Chaos, künstliche Intelligenz, Ordnung - alles Gesichter der angewandten Mathematik; Differentialgleichungen - (etwas) abseits des exponentiellen Wachstums; Wahrscheinlichkeitsrechnung im Gerichtssaal und nichtlineare Optimierung; Erfolgreiches MINT-Studium: Erwartungen an die Mathematikausbildung; Mathematik des Ungewissen; Mathematik: Modellieren und Simulation; Flüsse und Bäume: Algorithmen und ihre Anwendungen; Modellieren und Simulieren - Mathe auf den Punkt gebracht; Mathematik für die Praxis; Mathematische Software: kostenlos aber nicht umsonst; Mathematik: Von Algebra bis zu Computeralgebra; Numerik, Computer, Simulationen - Was Supercomputer und Fußball verbindet; Statistik und Stochastik mit R; Überraschende Funktionen und andere Merk-würdigkeiten; Interpolation, Approximation und mathematische Kuriositäten; Von Matrizen und Ameisen; Anwendungen von Analysis und Linearer Algebra; Vermutung, Daten, statistisch gesicherte Erkenntnisse; Abi 2012 und "Der mathematische Blick"; Spektrum und Perkolation Veranstaltung; Anwendungen von Graphen und Matrizen; Markoff-Ketten, Call-Center und Google’s PageRank: zur Theorie und Anwendungen von Matrizen; Mathematische Modellierung; Kompression von Multimediadaten; Polyeder und Symmetrien; Ein Tag mit Bernhard Riemann; Fibonacci und kein Ende? / Irreguläre Funktionen und Funktionalgleichungen; Kombinatorische Optimierung und Geometrie; Mathematische Software; Was ist Mathematik? – Verschiedene Auffassungen über Mathematik im Laufe von 2500 Jahren; Dynamische Systeme – Vom zeitabhängigen Prozess über das mathematische Modell zum Computerexperiment; Autokarosserien und ”Finding Nemo“ – Entwurf von Kurven und Flächen; Gitterpunkte in konvexen Mengen – Geometrie und Optimierung; Stochastische Simulation – den Zufall auf dem Rechner nachvollziehen; Simulation – Einführung in die Methode der Finiten Elemente; Komplexe Zahlen, Anfänge der Funktionentheorie; Fraktale; Auf dem kürzesten Weg zum Ziel — Optimierungsverfahren in Netzwerken; Schneller, besser, größer — mit Optimierung zum Ziel
Login

Schnellzugriff

Mathematischer Vorkurs

Institut für Mathematik > Lehrerfortbildungen > Komplexe Zahlen, Anfänge der Funktionentheorie

Komplexe Zahlen, Anfänge der Funktionentheorie

Einführung komplexer Zahlen und ihre Darstellung in der Gaußschen Zahlenebene. Beschreibung geometrischer Gebilde in der Gaußschen Zahlenebene. Komplexe Funktionen und Differenzierbarkeit.

Konkrete Beispiele:
Möbiustransformationen, Exponentialfunkion und Joukowskifunktion.

Anwendungen:

Diskussion von elektrischen Netzwerken
Konstruktion von Tragflächenprofilen für Flugzeuge

Programm

09.30 - 09.45	Begrüßung Prof Dr. W. Klotz
09.45 - 10.45	Komplexe Zahlen, komplexe Funktionen (Basiseigenschaften) (Prof. Dr. H.- H. Kairies)
10.45 - 11.15	Kaffeepause
11.15 - 12.15	Möbiustransformationen, Exponentialfunktion (Prof. Dr. H.- H. Kairies)
12.15 - 13.30	Mittag
13.30 - 14.45	Anwendung komplexer Zahlen bei der Lösung von Differentialgleichungen zur Modellierung schwingender Systeme (Prof. Dr. U. Mertins)
14.45 - 15.15	Kaffeepause
15.15 - 16.00	Konforme Abbildungen mit Anwendung bei der Konstruktion von Tragflächenprofilen (Joukowskifunktion) (Prof. Dr. H.- H. Kairies)
16.00 - 16.30	Diskussion und Schlusswort

Thema: Komplexe Zahlen, Anfänge der Funktionentheorie
Veranstaltung B404.237.292

Ort: Institut für Mathematik der TU Clausthal
Erzstraße 1
38678 Clausthal-Zellerfeld

Zeit: 11. September 2002
9.30 Uhr bis 16.30 Uhr

Referenten: Prof. Dr. H. - H. Kairies,
Prof. Dr. U. Mertins

Kontakt: Dr. Henning Behnke; Institut für Mathematik
Erzstraße 1
38678 Clausthal-Zellerfeld; Telefon: +49 5323 72-3183
Fax: +49 5323 72-2304
E-Mail: behnke@math.tu-clausthal.de

Sitemap ▪ Kontakt ▪ Datenschutz ▪ Impressum

© TU Clausthal 2023